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Mijaíl Aleksándrovich Bakunin, o bien Miguel Bakunin, nació un 30 de mayo de 1814 en la provincia de Tver, otrora perteneciente al Imperio Ruso. Por el momento, no nos detendremos a detallar sus datos biográficos, ni mucho menos a definir su pensamiento (fácil es descubrir las diferencias entre el joven y el Bakunin más maduro, no diremos viejo, pues falleció tan solo a los 62 años). Simplemente anunciaremos un hecho que está movilizando a los anarquistas del globo: el bicentenario del nacimiento de Miguel Bakunin.
Un joven Miguel Bakunin.
«Uno de los dos o tres hombres que la rebeldía puede oponer a Marx en el siglo XIX», decía Albert Camus, y es que, ciertamente, la vida y obra del revolucionario ruso es admirable: apasionada por la revolución como ninguna, viva en pensamiento como pocos. No escribió lo suficiente, tampoco estuvo exento de contradicciones, mas su inclinación por la acción revolucionaria es lo que da valor a su legado (y las polémicas con Karl Marx, claro está).
Dada este efemérides, esperamos compartir diversos artículos y estudios sobre Miguel Bakunin que hemos encontrado por acá y acullá. El texto de Gastón Leval, anarcosindicalista e historiador francés, es un dato interesante: el pensamiento pedagógico de Bakunin, distinto a las otras pedagogías libertarias y, sin embargo, capaz de dialogar, incluso, con los principios educativos de León Tolstoi o Rabindranath Tagore: «Parangonar a Bakunin con Tagore puede parecer excesivo, pero había en él un Tagore, como había un Espartaco». Sigue leyendo
Esta charla contará con la participación del profesor brasilero Silvio Gallo (1963), quien durante las últimas décadas ha realizado destacados aportes tanto a la pedagogía libertaria como a la filosofía anarquista. Es autor de diversas publicaciones, como “Pedagogia Libertária – Anarquistas, Anarquismos e Educação” (São Paulo, Editora Imaginário : 2007), “Anarquismo: uma introdução filosófica e política” (Rio de Janeiro, Achiamé : 2000) y “Deleuze & a Educação” (Belo Horizonte : Autêntica, 2003). En español son conocidos sus textos “El paradigma de la educación anarquista” y “Pedagogía libertaria: principios político-filosóficos”, ambos disponibles en PDF (buscar en scribd).